viladePiera.cat
|
DESEMBRE 2015
7
El POPET torna a facilitar als
alumnes acabar l’ESO
La desmotivació d’alguns alumnes
de quart d’ESO pot acabar provocant
absentisme i abandonament escolar.
Davant d’aquesta realitat, Piera comp-
ta amb un programa específic per
a facilitar que els alumnes de quart
amb aquest perfil de risc puguin aca-
bar l’ESO, el conegut com a POPET.
Aquest curs seran en total quinze els
estudiants que prendran part en una
iniciativa que es caracteritza princi-
palment per combinar el treball a l’au-
la amb una estada formativa en una
empresa o entitat. La valoració dels
resultats és habitualment molt positi-
va, ja que els joves que hi prenen part
tendeixen a sentir-se més motivats.
Els resultats del curs passat
Al llarg del 2014/2015 van ser dotze
els alumnes que hi van participar, dels
quals vuit aconseguien graduar-se en
finalitzar el curs i dos quedaven pen-
dents d’examinar-se a les proves de
setembre. Els dos joves restants aban-
donaren el programa. El POPET està
impulsat conjuntament pel Departa-
ment d’Ensenyament, l’Ajuntament i
els centres educatius.
Aquest curs
2015/2016 seran
quinze els alumnes
que prendran part
en una iniciativa que
combina els estudis
amb el món laboral
Amb la voluntat de fomentar el gust
per la lectura entre els més joves, la Bi-
blioteca de Piera disposa del seu pro-
jecte de dinamització lectora, a través
del qual ofereix més d’una desena de
propostes diferents al llarg de l’any. La
Rusqui, la mascota de la sala infantil,
és el fil conductor de les activitats,
que es divideixen entre aquelles que
van dirigides als infants de 0 a 5 anys
i les que es programen per a un pú-
blic d’entre 6 i 11 anys. Així, hi trobem
laboratoris de lectura portàtils, clubs
de lectura, l’Espai de la Descoberta,
tallers plàstics, exposicions i Hores del
Conte. A aquestes propostes hem de
sumar les que es duen a terme en al-
tres equipaments, com al CAP o a les
llars d’infants, i les que es realitzen al
voltant del Club de la Rusqui. Cal des-
tacar la recent aparició del segon nú-
mero de la
Revista de la Rusqui
, que
s’editava durant el passat mes d’octu-
bre. Aquesta publicació té una perio-
dicitat trimestral.
La biblioteca, generadora
de nous lectors
Des de l’equipament es desenvolupen
de manera habitual nombroses
activitats emmarcades en el seu projecte
de dinamització lectora
